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历史民俗资料学专业的教育研究领域

历史民俗资料学研究科的教育研究由三个领域构成,即原有的历史资料学和民俗资料学领域、以及新增加的非文字资料学领域。非文字资料学因为引进了2003年采纳的21世纪COE项目的研究成果,成为不仅在日本国内,在海外也受到特别关注的研究领域。

“口述历史特论”的研究手法在学术界也倍受瞩目

学生们可以选择专业科目,完成讲义和讨论班的学习,并接受多位教师的研究指导。可以不必考虑上述三个研究领域的区别,自由选择能提高自己专业水平的必要科目。特别是口述历史特论,作为研究口述平民社会的学术领域,其研究手法在学术界也备受瞩目,从历史学独立的观点来看它也是位于尖端的科目。

更加充实完善了历史民俗资料学相关科目

为进一步深入研究历史民俗资料学,设置了文化人类学、考古学、人文地理学、比较文化论、亚洲史、欧洲史等科目。提高了2009年以前的博物馆资料学相关科目的独立性,并通过增加信息处理、传播特论进一步完善了内容。

培养能够把日本文化传播到世界,活跃于国际舞台的研究者。

重视实习科目,开设了实用技术实习和调查实习。能够让学生通过实践掌握处理资料的技能和调查方法。此外,为了加强论文写作指导,新设了论文讨论班,确立了全体教师参与教学指导的体制。

对应多种多样的修学方式

为给来自社会的学生提供便利,研究科实行昼夜开课制。可以让以夜间上课为主的学生也能修满毕业所需要的学分。另外,考虑到学生的各种情况,学校实行长期进修制度,提供用三到四年完成学业的进修条件,也可以更改为两学期制。

2009年度设立了文部科学省认定的共同研究场所“国际平民文化研究机构”

我们的教育和研究活动,与日本平民文化研究所和非文字资料研究中心保持着密切合作。不仅可以利用研究所丰富的收藏资料以及参加研究所和中心主办的各种研究会、调查研究,还能赴中国、韩国、印度等海外合作大学短期留学。从2009年开始,使用文部科学省"完善人文学及社会科学共同研究据点的推进事业"委托费,启动了"国际平民文化研究"相关事业,为学生们进一步开展广泛的调查研究提供支援。